imprevistos

En estas actividades también e aprendido a superar las dificultades sin darme por vencida y a afrontar los imprevistos de una manera diferente y positiva, como, por ejemplo cuando algún compañero faltaba en el momento de hacer un baile o de interpretar una canción.

En esos momentos, las respuestas han sido muy diferentes en una actividad que en otra.

Así, hemos eliminado una de las voces de una pieza poco antes de tocarla,  hemos modificado las entradas o tocado sin uno de los instrumentos con los que contábamos en alguno de los conciertos, o hemos cambiado a una bailarina por otra justo antes de salir en un ejercicio de gimnasia rítmica.

En una de estas ocasiones, mi profesora de dantzas regionales me pidió que sustituyese a una de las chicas de otro grupo porque era la que mejor sabía el baile que ellas iban a hacer.

Iba vestida de manera diferente al otro grupo y no tuve tiempo a cambiarme ni a ensayar  con ese grupo, que no era el mío, porque las actuaciones iban una a continuación de la otra y me enteré de que tenía que volver a salir cuando estaba entrando al acabar nuestro baile.

No obstante, todo salió bien y terminamos de bailar sin que se notase, salvo por la ropa, que yo no pertenecía a ese grupo.

En momentos como este es donde aprendí que si sabes hacer algo y quieres que salga bien puedes superar pequeñas dificultades o imprevistos y tener éxito y  a estar preparada y no rendirme ante los cambios  ya que todo puede salir bien pese a ellos.

Este año hemos visto que la educación, como todo el la vida, es imprevisible ya que en todo momento puede ocurrir algo que cambie nuestros planes y por ello considero importante lo que aprendí entonces ya que ahora, al ver un problema no me quedo parada y pienso que con un pequeño cambio todo está perdido y no voy a poder hacerlo sino que busco la manera de solucionarlo para resolverlo de la mejor forma posible.

Es también algo que considero importante enseñar a mis futuros alumnos y que se puede enseñar tanto dentro como fuera del aula.